FICHA TÉCNICA:
Título original: WALL-E
Duración: 103 min. Año: 2008
Duración: 103 min. Año: 2008
País: USA
Directo y guión: Andrew Stanton
Música: Thomas Newman
Productora: Walt Disney Pictures, Pixar
Género: Animación
sitio oficial: www.wall-e.com
SINOPSIS:
Debido a la contaminación, la Tierra es un planeta incapaz de sostener la vida. Los seres humanos lo han abandonado hace cientos de años. Para limpiarla y volver a hacer de ella un mundo habitable, se instalaron millones de robots. Sin embargo, la programación de estos falló, con la excepción de WALL-E. Durante 700 años WALL-E vive una rutina que consiste en cumplir con su protocolo, comprimiendo y ordenando la basura, y adicionalmente coleccionar insignificantes objetos humanos, desde cucharas de plástico hasta una copia en VHS del musical “Hello, Dolly” que ve una y otra vez. Su única compañía es una cucaracha que hace de mascota.
Llega un momento en que WALL-E conoce a una elegante robot de búsqueda llamada EVA enviada a corroborar si la tierra puede sostener la vida o no. EVA se da cuenta de que WALL-E ha encontrado una prueba de que la tierra es habitable por los humanos y regresa al espacio para informar sobre sus descubrimientos. Los humanos hace tiempo se refugiaron en el espacio, en un crucero intergaláctico llamado AXIOM lleno de comodidades, donde las máquinas y los robots lo hacen todo por ellos. Consecuencia: Una vida totalmente sedentaria que ha hecho que ellos se vuelvan gordos y cada vez más flojos. En la nave Axiom encontramos además un equipo de robots inadaptados que no funcionan bien y se vuelven aliados de Wall-E y Eva cuando enfrentan problemas.
La película alerta el peligroso camino que ha emprendido la evolución humana al hacerse tan tecnológicamente dependiente. Wall-E es más humano que los propios humanos que ya no recuerdan lo que es, ni significa, un hecho tan simple como darse la mano. La degradación humana nos la muestra de manera cómica pero cruda la serie de retratos generacionales de los comandantes de la nave que se ven en el puente de mando.
La degradación es además psicoafectiva. La decadencia humana ha llegado hasta tal extremo que los humanos por generaciones no bailan, como sí sabe hacer Wall-E que además de saber reproducir la coreografía del musical “Hello Dolly”.
Se nos muestra un mundo futuro donde los comportamientos humanos no tienen cabida, se han perdido. Lo curioso es que los robots que los desarrollan son apartados al lugar equivalente a nuestro manicomio. Alienados los humanos piensan que viven maravillosamente sin tener ni siquiera que levantarse.
Es curioso que en la película se convierte a un pequeño y viejo robot en la referencia moral de una nueva generación de seres humanos que tendrán en la humanidad y sacrificio de Wall-E el aporte de valor para enfrentarse a la tecnología que les mantiene “cómodamente encarcelados”.
Wall-E, trata del tema del medio ambiente, apto para todos los públicos y muy útil si de concientizar a la población se refiere, porque esta historia apela directamente a la deshumanización de la población como causa de la degradación de la tierra.
Debido a la contaminación, la Tierra es un planeta incapaz de sostener la vida. Los seres humanos lo han abandonado hace cientos de años. Para limpiarla y volver a hacer de ella un mundo habitable, se instalaron millones de robots. Sin embargo, la programación de estos falló, con la excepción de WALL-E. Durante 700 años WALL-E vive una rutina que consiste en cumplir con su protocolo, comprimiendo y ordenando la basura, y adicionalmente coleccionar insignificantes objetos humanos, desde cucharas de plástico hasta una copia en VHS del musical “Hello, Dolly” que ve una y otra vez. Su única compañía es una cucaracha que hace de mascota.
Llega un momento en que WALL-E conoce a una elegante robot de búsqueda llamada EVA enviada a corroborar si la tierra puede sostener la vida o no. EVA se da cuenta de que WALL-E ha encontrado una prueba de que la tierra es habitable por los humanos y regresa al espacio para informar sobre sus descubrimientos. Los humanos hace tiempo se refugiaron en el espacio, en un crucero intergaláctico llamado AXIOM lleno de comodidades, donde las máquinas y los robots lo hacen todo por ellos. Consecuencia: Una vida totalmente sedentaria que ha hecho que ellos se vuelvan gordos y cada vez más flojos. En la nave Axiom encontramos además un equipo de robots inadaptados que no funcionan bien y se vuelven aliados de Wall-E y Eva cuando enfrentan problemas.
La película alerta el peligroso camino que ha emprendido la evolución humana al hacerse tan tecnológicamente dependiente. Wall-E es más humano que los propios humanos que ya no recuerdan lo que es, ni significa, un hecho tan simple como darse la mano. La degradación humana nos la muestra de manera cómica pero cruda la serie de retratos generacionales de los comandantes de la nave que se ven en el puente de mando.
La degradación es además psicoafectiva. La decadencia humana ha llegado hasta tal extremo que los humanos por generaciones no bailan, como sí sabe hacer Wall-E que además de saber reproducir la coreografía del musical “Hello Dolly”.
Se nos muestra un mundo futuro donde los comportamientos humanos no tienen cabida, se han perdido. Lo curioso es que los robots que los desarrollan son apartados al lugar equivalente a nuestro manicomio. Alienados los humanos piensan que viven maravillosamente sin tener ni siquiera que levantarse.
Es curioso que en la película se convierte a un pequeño y viejo robot en la referencia moral de una nueva generación de seres humanos que tendrán en la humanidad y sacrificio de Wall-E el aporte de valor para enfrentarse a la tecnología que les mantiene “cómodamente encarcelados”.
Wall-E, trata del tema del medio ambiente, apto para todos los públicos y muy útil si de concientizar a la población se refiere, porque esta historia apela directamente a la deshumanización de la población como causa de la degradación de la tierra.
ACTIVIDADES
1. Describe los personajes y sus características principales. WALL-E, EVA, LA CUCARACHA, LOS ROBOTS DEFECTUOSOS, EL COMANDANTE, EL PILOTO AUTOMÁTICO. ¿Qué valores transmiten cada uno de ellos?
2. Wall-E recogía objetos a nuestra vista inútiles, reflejo de nuestra sociedad actual del usar y botar. ¿Cuál es el significado de que recoja cosas para nosotros inservibles?
3. Identifica los Símbolos y el significado que les das a cada uno de ellos: LA PLANTA, LA CUCARACHA, LA NAVE ESPACIAL, EL ESPACIO, LA BASURA, LA CINTA DE VHS CON EL MUSICAL “HELLO DOLLY”, EL MANICOMIO DE ROBOTS, EL AFÁN DE LIMPIEZA EN LA NAVE AXIOM.
4. ¿Cuál era la característica principal de Wall-E? ¿Qué es lo que lo diferencia de los otros robots? ¿Por qué es el único que no falla?
5. Imagina una segunda parte o continuación de la película… ¿Cómo seguiría la trama? ¿Qué harían los humanos al llegar de nuevo a la tierra? ¿Cuál sería el papel de Wall-e y Eva?
6. Al final de la película aparecen muchas plantas creciendo, ¿Qué significado tiene?
7. La vida placentera que llevan los hombres en la nave es parecida a la que se promueve ahora. Haz un cuadro comparativo describiendo las comodidades que tiene la humanidad en el crucero AXIOM y las que hoy día nos plantea la sociedad como sistema de vida. Señala las coincidencias.
8. Diseña un robot que te ayude a limpiar los antivalores que son apuntados en la película, por ejemplo, la comodidad, la flojera, la incomunicación, la masificación y el individualismo. ¿Con cuáles piezas y herramientas contaría tu robot? y ¿Cómo funcionarían?
9. Busca objetos que han sido inutilizados (cajas, cassettes, relojes, frascos…) e invéntate un uso alternativo. ¡Sé creativo!.
10. Promueve en tu Escuela una campaña para el reciclaje y la clasificación de la basura.
11. Haz en tu salón de clases una cartelera indicando los riesgos de la contaminación y la necesidad que tenemos de cuidar el medio ambiente.Promueve en tu salón de clases el concurso “Armando a WALL-E”. Usa objetos de desecho y construye un robot lo más parecido a Wall-E.
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